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中央教育科学研究所窦植教授莅临我校进行小学语文调研活

日期:2017-07-18 16:37:48编辑作者:大三巴娱乐官网

  

 

        3月10日上午,中央教育科学研究所副研究员、高级编辑、儿童文学、“国家汉语水平测试”项目研究课题组成员、全国小学语文“学会学习”研究中心常务理事、《小学生拼音报》顾问窦植教授在市教科中心沈兴庆副主任和教研员的陪同下到我校就小学生语文教学情况进行调研。

 

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       此次讲座会,共有36名教师参加。窦植教授从低年级如何指导儿童的语言在趣味游戏中学习和高年级怎样高效复习的方法,多个角度向大家讲解了小学语文教学的一些思路和需要注意的问题。他指出,教师想要扎实的抓好汉语拼音,就应该让学生在轻松、趣味、游戏中学习,并且能够创造性的使用教材。让低年级的学生通过课本规范的语言来规范学生不规范的语言,通过课本丰富的言语来丰富学生不丰富的语言。除了说以外,窦教授通过课文《小猫钓鱼》的教学案例,让教师们注意怎样发展儿童的语言,训练时应举一反三。高年级在复习时时间不宜太长,一个半月时间最佳。前五周时间复习五、六年级4册书,五年级上、下册一周一本。最后一周复习很关键,五天时间依次复习习作、阅读、句子、字词、拼音。

 

QQ截图20160315091429.jpg


       最后,窦教授表示,教师要通过模仿、规范、优化、创新,最终成为一名创新型的教师,对于阅读课的教学教师做到“三少”即少说、少讲、少问,学生要做到“三多”即多读、多说、多练。我们在课堂教学中一定要面向全体学生,抓住学生的最佳读书年龄段(8—15岁)激励和指导学生大量阅读,并对其提出要求。窦教授以丰富的理论知识,生动的案例向教师们讲解了小学语文教学的一些基本理论和教学中应该改进的地方,赢得了在场的阵阵掌声。
 

(撰稿人:蔡莉)
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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